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- 约5.27千字
- 约 15页
- 2026-05-30 发布于江苏
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一、教学目标
1.知识与技能:
*认识“口、耳、目、手、足、站、坐”7个生字,能读准字音,认清字形,初步了解字义,并能在日常生活中运用。
*掌握“横、竖、撇、捺”四种基本笔画的名称和写法,能在田字格中正确书写“十、木、禾”三个字,注意笔顺规则和间架结构。
*学习按顺序观察图画,能看图说出图上有什么,并学习用“谁在干什么”的句式说一句完整的话。
*正确、流利地朗读古诗《咏鹅》,背诵古诗,初步感受古诗的韵律美和画面美。
*认识“和大人一起读”的阅读要求,激发阅读兴趣。
2.过程与方法:
*通过观察图片、联系生活实际、做游戏等多种方式,激发学生识字兴趣,引导学生自主识字。
*在比较、观察、书写练习中,初步培养学生良好的书写习惯。
*通过看图说话、小组讨论等活动,培养学生的观察能力、口头表达能力和合作交流意识。
*通过听读、跟读、配乐读等多种形式,让学生在潜移默化中感受古诗魅力。
3.情感态度与价值观:
*感受学习语文的乐趣,培养热爱祖国语言文字的情感。
*了解人体部位及其功能,懂得爱护自己的身体。
*养成正确的站、坐、行姿势和良好的书写习惯。
*感受动物的可爱,培养热爱大自然、热爱生活的情感。
*体验与大人一起阅读的温馨与快乐,培养阅读习惯。
二、教学重难点
1.教学重点:
*
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