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高中物理选修3-1教案

一、课题名称

电场强度

二、授课年级

高中二年级

三、课时安排

1课时

四、教材分析

本节内容选自高中物理选修3-1第一章《静电场》的第二节。在学习了电荷及其守恒定律、库仑定律之后，本节引入“电场”这一抽象而重要的概念，是对静电现象认识的深化，也是后续学习电势、电势能等概念的基础。教材通过类比和逻辑推理的方法，引导学生从电荷间的相互作用入手，逐步建立电场强度的概念，体会用比值法定义物理量的思想。学好本节内容，不仅能加深对库仑定律的理解，更能培养学生抽象思维能力和科学探究能力。

五、学情分析

学生在初中阶段对电学有初步的认识，知道同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。进入高中后，已经学习了力学的基本知识，掌握了牛顿运动定律、库仑定律等内容，具备了一定的分析和解决物理问题的能力。但“场”的概念对于学生而言较为抽象，他们习惯于对具体物体的受力分析，对于这种看不见摸不着的物质形态，理解起来可能存在困难。同时，运用比值法定义物理量，对学生的思维能力也有一定要求。

六、教学目标

（一）知识与技能

1.理解电场的客观存在性，知道电场是电荷周围存在的一种特殊物质。

2.理解电场强度的物理意义，知道电场强度是描述电场强弱和方向的物理量。

3.掌握电场强度的定义式，并能运用定义式进行简单计算。

4.知道电场强度的单位，并了解其方向规定。

5.掌握点