初中信息技术七年级下册《图文有法 编排有度：版面设计基础》教案.docx

初中信息技术七年级下册《图文有法编排有度：版面设计基础》教案

一、课程理念与顶层设计

（一）课程定位与核心素养导向

本节课作为粤教版七年级信息技术下册的开篇之作，承载着开启“图文排版”单元的重要使命。在信息技术学科核心素养的视域下，本课并非简单的软件操作技能课，而是一门融合了信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任的综合性设计课程。【非常重要】其核心在于引导学生从单纯的“技术操作者”转变为“信息的设计者”与“美的传播者”。本课立足于真实情境，通过引导学生对“岭南佳果”这一主题进行版面构思与设计，旨在培养学生对信息进行有效甄选、结构化呈现和艺术化表达的能力，为其后续学习复杂的文档