初中九年级英语下册Unit12:叙事中的意外与成长
一、教学内容分析
p.p.p.p.义务教育英语课程标准(2022年版)》中“人与社会”及“人与自我”主题范畴下的“生活与学习”子主题。从课程标准解构,本单元的核心定位在于发展学生“用英语做事情”的综合语言运用能力,具体聚焦于在特定情境中讲述个人经历与意外事件。知识技能图谱上,学生需掌握以“过去完成时”为核心,融合一般过去时的复合叙事结构,准确运用如“bythetime…”,“hadalready+p.p.”等标志性语言表达事件的先后与意外;词汇层面则需围绕日常生活与突发事件展开。本课在单元知识链中承上启下,是将语言知识转化为叙事
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