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- 约1.09万字
- 约 11页
- 2026-05-30 发布于广东
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23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
请结合上述材料,写一篇文章,阐述你的认识和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,另拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【写作指导】
这是一道图画类材料作文题。图画通过“仰”与“俯”两种向日葵生长姿态,生动诠释了成长的辩证法则,寓意深刻,启人深思。?
①图画寓意解读?
??图画的核心意象是向日葵在不同成长阶段的两种姿态。
“仰”的姿态:对应左侧昂扬向上的向日葵,关联于生机勃发的生长期,象征生长期的朝气、探索欲与向外汲取的状态。这代表着青春应有的锋芒、对理想的追寻、对世界的好奇与开放心态。?
“俯”的姿态:对应右侧饱满低垂的向日葵,象征着硕果累累的成熟期,象征成熟期的沉淀、丰盈与向内收的状态。这体现为学识积累后的谦逊、成就达成后的低调、历经世事后的通透与包容。
二者共同构成了完整的成长历程,“仰”是“俯”的前提,没有向上的汲取,便没有向下沉淀的资本;“俯”是“仰”的升华,是价值实现后自然而然的姿态转变。?
②写作角度建议?
考生可从以下任一角度切入,亦可整体把握,进行辩证论述:
从成长过程看,探讨个人成长中“向外探索”与“向内沉淀”的辩证关系。青春当“仰”,汲取阳光雨露;成熟须“俯”,因实至而名归。?
从人生智慧看,阐释“昂首做人”与“低头做事”的智慧。仰望星空,确立方向与理想;俯身耕耘,踏实积累与创
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