初中二年级英语单元整体教学视域下的听说整合课教学设计
??一、单元整体分析与本课时定位
本设计基于人民教育出版社《新目标英语》(GoforIt!)初中二年级上册第五单元的整体架构。本单元的核心话题为“Doyouwanttowatchagameshow?”,隶属于《义务教育英语课程标准(2022年版)》中“人与社会”主题范畴下的“历史、社会与文化”子主题,具体涉及文娱活动、媒体素养及个人喜好表达。单元的语言功能目标聚焦于运用不定式结构(Verb+todo)来表达偏好、计划与邀请,并围绕电视节目、电影等娱乐形式展开讨论,引导学生形成健康的娱乐观和初步的媒介批判意识。
在本单元
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