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分数基本性质教学设计：理解与应用.pdf

分数基本性质教学设计：理解与应用.pdf

    2.2（1）分数的基本性质

    教学目标

    理解和掌握分数的基本性质；

    通过动手动脑培养学生由具体到抽象的概括能力。

    教学重点及难点

    掌握分数的基本性质及用分数的基本性质进行简单的计算。

    教学用具准备

    和学生每人准备一张A4大小、一只铅笔、一只蓝色彩色铅笔、一把

    直尺。

    教学流程设计

    引入新课

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