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苏教版一年级科学下册第三课《沙子与黏土》教案

课题名称：沙子与黏土

年级：一年级下册

课时：1课时

一、教材分析

《沙子与黏土》是苏教版小学科学一年级下册第二单元“石头与泥土”中的第三课内容。本单元旨在引导学生认识身边常见的天然材料，初步感知它们的基本特性和用途。本课作为单元的重要组成部分，承接了前两课对石头的认识，转而聚焦于更为常见的两种泥土类型——沙子和黏土。教材通过一系列观察、比较、操作活动，帮助学生直观感知沙子和黏土在颜色、颗粒大小、手感以及遇水后的不同表现，从而建立对这两种物质的初步概念，并为后续学习材料的利用等知识打下基础。教材内容贴近学生生活，注重动手实践，符合低年级学生的认知特点和科学学习规律。

二、学情分析

一年级的学生对周围世界充满了好奇心，他们乐于动手操作，喜欢通过直接感知来认识事物。在日常生活中，学生们或多或少都接触过沙子（如沙坑、沙滩）和黏土（如玩泥巴、陶艺课），对它们有一些零散的、感性的认识，但这种认识往往是模糊的、不系统的，难以准确说出两者的区别。他们的观察能力尚在发展阶段，可能更多停留在表面现象，需要教师引导他们进行有目的、有顺序的观察和比较。同时，他们的语言表达能力有限，需要教师鼓励并帮助他们用简单准确的词语描述自己的发现。因此，本课教学应以学生的已有经验为起点，充分调动他们的感官，通过丰富的探究活动，引导他们主动建构对沙子和黏土特性的认知。

三、