人教版七年级上册数学 第一章 有理数 1.3.2 有理数的减法 第2课时 有理数的加减混合运算.pptxVIP

第2课时有理数的加减混合运算

1.3.2有理数的减法

第一章有理数

1.理解加减法统一成加法的意义，能熟练地进行有理数加减法的混合运算.(重点)

2.通过加减法的相互转化，培养应变能力、计算能力.（难点）

一口深3.5米的深井，一只青蛙从井底沿井壁往上爬，第一次爬了0.7米又下滑了0.1米，第二次往上爬了0.42米又下滑了0.15米，第三次往上爬了1.25米又下滑了0.2米，第四次往上爬了0.75米又下滑了0.1米，第五次往上爬了0.65米.

问题：小青蛙爬出井了吗？

新课引入

在美国的超市如果你买一个6美元的东西，付款时你给收银员11美元，他会先把1美元退给你，然后再找给你4美元.这是他们的习惯，惯性思维不一样，也是因为在美国，他们的数学课程中不教减法计算.

你知道吗？

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例1计算：(-20)+(+3)-(-5)-(+7)

（-20）+（+3）+（+5）+（-7）

这个算式中有加法，也有减法.可以根据有理数减法法则，把它改写为

分析：

新课讲解

解：

要点归纳：引入相反数后，加减混合运算可以统一为加法运算：

新课讲解

a＋b－c=a＋b＋(－c)

算式是,,