202X;;01;引言:为何要为孩子筑牢精神的“根”;02;理解孩子爱国意识的“成长图谱”;基于年龄特征的发展规律;基于年龄特征的发展规律;关键影响因素的交互作用;03;家庭:在日常点滴中播撒种子;家庭:在日常点滴中播撒种子;家庭:在日常点滴中播撒种子;学校:构建“课程-活动-文化”三位一体体系;学校:构建“课程-活动-文化”三位一体体系;学校:构建“课程-活动-文化”三位一体体系;社会:搭建“实践-体验-传播”共享平台;04;用好公共文化资源;用好公共文化资源;05;避免“形式主义”倾向;警惕“口号化”教育;尊重个体差异;处理多元文化关系;处理多元文化关系;
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