初中道德与法治八年级下册第八课第一框“我们享有‘上帝’的权利”教案
一、课标分析
【基础】本课设计严格依据《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》中“我与他人和集体”中的“权利与义务”部分:“知道消费者依法享有的合法权益,学会运用法律维护自己作为消费者的权益。”同时,深入贯彻《青少年法治教育大纲》中关于“初步了解消费者权益保护、环境保护等与生活紧密相关的法律”的要求。课程设计将法治教育与学生生活经验深度融合,旨在培育具备法治素养、理性精神和公共参与意识的现代公民。
二、教材解析
本框题“我们享有‘上帝’的权利”是人教版八年级下册第三单元“我们的文化、经济权利”第八课“消费者的权益”的开篇之
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