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24火烧云
?教学目标
1.生疏“檀、喂”等7个生字,读准多音字“模”,会写“必、胡”等12个字,正确读写“火烧云、晚饭”等8个词语。积存文中表示颜色的词语。
2.有感情地朗读课文。背诵第3~6自然段。
3.能抓住相关句子了解课文的表达挨次,说出火烧云变化“多”且“快”的特点。
4.能通过朗读等方式,体会人们看到火烧云时的喜悦之情。
?教学重难点
背诵第3~6自然段,找出相关语句,说清楚火烧云的特点。
?教学策略
1.识字写字
识字:“檀、喂、盈、彤”消灭在文章第1~2自然段,可集中识记。结合偏旁识记“檀、喂、庙”,这3个字分别为木字旁、口字旁、广字头,结合
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