【2025-2026学年】《不同算法的效率》教学设计-苏科版（新教材）小学信息技术五年级下册.pdfVIP

《不同算法的效率》教案-2025-2026学年苏科版（新

教材）小学信息技术五年级下册

—学情分析

学生已通过上节课学习，掌握了问题规模与算法步骤执行次数的概念,

理解了规模影响效率的核心规律，具备初步的算法实验、数据记录与分析能力。

此前学习了顺序查找、累加等简单算法，会用自然语言和流程图描述算法步骤,

能运行Scratch程序验证算法执行过程。但学生尚未接同一问题的多种算法，

对算法有优劣、效率有差异缺乏直观认知，难以理解不同算法的设计思路差异。

五年级学生抽象思维仍需具象支撑，需要通过对比实验、模拟操作、数据统计等

活动，直观感受不同算法的效率差距，建立”优化算法、选择高效方案”的意识。

二、教材分析

本课是第五单元《算法的效率》的第2课，是单元核心内容。教材承接上节

课规模影响效率的基础，聚焦同一问题、不同算法的效率对比，以猜数字游

戏”为核心案例，对比随机猜数、顺序猜数、二分法猜数三种算法的效率差异。

教材先让学生通过分组实验，记录三种算法的执行次数，再通过数据分析归纳规

律，得出二分法效率远高于顺序法和随机法的结论。同时，教材延伸至有序数

列的查找问题，对比顺序查找与二分查找的效率，拓展算法应用场景。教材注重

”实践一对比一归纳一应用”的探究过程