高中语文陈情表教学设计:情感与文采融合.pdfVIP

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  • 2026-06-01 发布于北京
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高中语文陈情表教学设计:情感与文采融合.pdf

教学目标与素养

教学目标

1.知人论世,了解作者和写作背景;

2.学习表文中的恰当得体的用词。

3.品味作者在叙述中蕴含的真切,理解“忠”和

“孝”的含义。

教学目标与素养

素养

语言建构与运用:积累作家作品知识,文言文相关知识。

思维发展与提升:理解本篇课文的主旨寓意。

审美鉴赏与创造:在反复诵读中体会字里行间蕴含的真挚。

文化与理解:体悟以情动人的陈情。

新知讲解

是古代臣子向陈述己见的一种奏章。

我国古代臣子写给君王的呈文有各

种不同的名称,战国时期称”书”,到了

汉代,则分为:章,奏,表,议四类表的内

容多为有叙有议,但是叙

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