人教版生物七年级下册 【课时提高练】3.2.1_水的利用与散失 （含答案）.docxVIP

人教版生物七年级下册

课时提高练第

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3.2.1水的利用与散失

课时目标

1.说出植物体吸收的水分在体内的运输途径。

2.练习制作叶片横切面的临时切片，认识叶片的结构，培养观察能力和实验能力。

3.说出绿色植物蒸腾作用的意义，初步形成保护森林的意识。

【练基础】

必备知识

1

植物对水的吸收和运输

1.参天大树的顶端也能得到从根部运来的水分，其动力来自植物的()

A.蒸腾作用 B.输导作用

C.呼吸作用 D.光合作用

2.大量的根毛有利于()

A.根的稳定 B.根的固着

C.根的吸收 D.根的支持

3.一般植物的叶片上，上表皮的气孔总是比下表皮的少，这是因为()

A.上表皮气孔少可以减少水分的散失

B.下表皮气孔多可以吸收更多的二氧化碳

C.下表皮气孔多可以加快水分的散失

D.上表皮气孔少可以减少氧的散失

4.水分进出植物体依次经过()

A.根毛、导管、气孔 B.根毛、筛管、气孔

C.气孔、根毛、导管 D.根毛、气孔、导管

5.下列农业生产活动与其目的不相符的是()

选项

农业生产活动

目的

A

移栽植物时剪去部分枝叶

增强蒸腾作用

B

播种前松土

保证种子萌发时有充足的空气

C

初春播种后覆盖地膜

提高土壤温度

D

给树木“打针输液”

补充水