2026语文新教材 2. 大战中的插曲.pptxVIP

第一单元;内容索引;学习目标;1.阅读课文，理清行文线索，把握文章的主要内容。

2.了解百团大战，感知革命情怀，探究革命人道主义精神的内核和意义。

3.思考聂荣臻救助日本小姑娘并致信日本官兵的深刻用意，探究文章标题的含义。;活动方案;活动一：整体感知[学生用书P8];2.文章叙写“大战中的插曲”，主要运用了哪种写作方法？表现了怎样的主题？

【答案】以小见大。文章通过叙述大战中的一个小小的“插曲”，写出中国军人在处理战争中各种问题时的方式和态度，体现出中国军人的革命人道主义精神，这个故事也成为中日友谊的象征。;1.本文塑造了聂荣臻元帅怎样的形象特征？请简要分析。

提示：先概括，再分析。

【答案】聂荣臻具有革命人道主义精神和至仁至义的品质，具有政治家、军事家的远见卓识，是一位慈善仁义、和蔼可亲、宽厚细心的将军。在进攻井陉煤矿的战斗中，聂荣臻元帅拯救了两个日本小女孩，认为“孩子是无罪的”，表现了他的博大胸怀和革命人道主义精神；通过聂荣臻元帅照料日本孤女的细节，我们可以看出他的平易近人、和蔼可亲、宽厚细心；从聂荣臻元帅给日本官兵的信中，我们可以看出他的深明大义、胸怀宽广、富有正义感；他考虑到进行抗日战争除了打仗，还要注意不失时机地对敌军进行政治工作，体现出他的远见卓识；在送回日本孤女之后，聂荣臻元帅“每逢想起这件事，还常常为她们担心”，体现出他的慈善仁义。;2.聂荣