第2课 学做快乐鸟（第2课时）（课件）2026统编版道德与法治二年级下册.pdfVIP

第二课时

活动一：“小医生”会诊断

我是“快乐鸟”，我们又见面啦，我开了个

“快乐门诊部”，大家和我一起来当一回“小

医生”吧！看看这些同学的做法是否合理。

活动一：“小医生”会诊断

请你诊断

哪些快乐没道理？哪些不快乐要挺住？

活动一：“小医生”会诊断

案例一

打针很疼，但我每次都能挺住。

有些不快乐要挺住，不能逃避，我们要勇敢面对，接受挑战。

活动一：“小医生”会诊断

案例二

我在假期里学会了骑自行车，非常高兴！

这种通过努力获得的快乐是值得肯定和提倡的，但要注意安全。

活动一：“小医生”会诊断

案例三

我悄悄买了一个小玩具，

爸爸居然没发现。真开心！

用欺瞒等不正当方式获得的快乐，是不应当追求的。快乐

的获得要建立在诚实和良好沟通的基础上。

活动一：“小医生”会诊断

拓展

生活中，你认为还有哪些快乐没道理？哪些不快乐要挺住？

小组交流要求

1.在小