初中九年级英语下册 Unit 2 Great People 语法专项导学案：定语从句（一）.docxVIP

初中九年级英语下册Unit2GreatPeople语法专项导学案：定语从句（一）

一、学习目标与核心素养定位

本节课的教学设计立足于英语学科核心素养的培育，旨在通过“伟人”这一单元主题语境，引导学生深入理解和掌握定语从句（一）的核心内容，即关系代词引导的定语从句。教学目标的设定不仅关注语言知识与技能的形成，更强调在真实语境中的语用功能理解和跨文化意识的渗透。学生将通过本节课的学习，能够准确识别并运用关系代词who,whom,which,that引导的定语从句来描述人物、事物及其品质，从而提升语言表达的精确性与丰富性，进一步加深对“伟大”内涵的理解，汲取人类优秀文明成果的精神力量。本节课的内容在整个初中英语语法体系中占据【重要】地位，是从简单句迈向复合句的关键一步，对后续更复杂的从句学习以及阅读理解、书面表达的提升具有【基础】性作用，同时也是中考英语的【高频考点】和学生在长难句理解上的【难点】所在。

二、教学重点与难点剖析

（一）教学重点

本节课的教学重点在于帮助学生清晰建立定语从句的核心概念，熟练掌握关系代词的基本用法。具体而言，学生需要明确定语从句的本质是一个句子充当定语，修饰前面的名词或代词，这个被修饰的词被称为先行词。关系代词则起着连接先行词和定语从句的双重作用，既指代先行词，又在从句中充当一定的成分（如主语、宾语、定语）。学生必须能够根据先行词指代的是人