课题
过去是怎样被记载下来的(1)
第课时
课型
新授新
授课时间
教
与
学
目
标
情感、态度、价值观目标:掌握文物的重要价值,了解文物是如何被发现的
能力目标:初步掌握通过文献资料、实物资料等记载历史的一般方法
认识目标:掌握文献资料的表现形式,理解文献资料的重要性
教学重点与难点
教学重点:文物资料的表现形式的重要性、文物在反映历史中的重要作用
教学难点:文物的概念、如何撰写历史
教学准备
多媒体课件、丰富的历史资料等
教学方法
讲授法
教与学过程
(激发兴趣,导入新课)
播放“9·11”事件的录象,教师提出问题:
“9·11”事件已经成为历史,在很多年
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