历史与社会探究式教案
《与文字和书籍打交道》
一、教材分析:本课时内容是七年级《社会与历史》第五单元第二课《身边的故事》中的一目,介绍文字、书籍的演变历史、原因和对人们生活产生的影响,并从学习的过程中培养审美情感。其另一个目的是让学生能从小事中发现大学问,知道小事中蕴涵大道理,以小见大,培养学生关注身边事,探究身边事的行为品质。这也是与第二课《身边的故事》的主题相呼应的。
二、教学目标:知识目标:了解中国文字、图书的演变过程。
能力目标:学会判断不同时期的文字图书,并以学习过程中学会合作解决问题。培养观察和判断的能力。
情感目标:通过对汉字书籍演变的认识,增进审美意识,认识养成良好的文字书写
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