学科教师培训记录表.docx

学科教师培训记录表

培训时间

培训地点

主讲人

记录人

培训主题

培训内容详细实录

互动与研讨环节记录

学员反思与反馈

第一天09:00-12:00

第一学术报告厅

张教授(教育部国培专家)

李老师

新时代学科核心素养的深度解读与落地路径（理论建构篇）

1.教育宏观背景分析：张教授首先从国家战略高度出发，深入剖析了“立德树人”根本任务在学科教学中的具体体现。他指出，在当前全球教育变革浪潮下，单纯的知识传授已无法适应未来社会对人才的需求。培训详细解读了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的修订逻辑，强调了从“学科知识”向“核心素养”转型的必然性。这一转型不仅是教学目标的