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理班

良方

小学班级管理中心理健康教育策略分析

 - 孙永叶 王功新 -

小学阶段的学生正处于身心发展的关键时期，（三）有利于学生形成健全人格

还并不具备良好的抗压能力，容易出现消极心理，开展心理健康教育工作，需要和学生多进行沟

产生心理健康问题，影响健康成长。班级管理是开通和交流，把握学生的心理动态。当学生出现不良

展心理健康教育的重要途径，班主任不仅要重视学状况时，能够及时介入，帮助学生采取正确的态度

生的学习，更要认识到心理健康教育的重要性，采和方法去处理失误；当学生具备良好心理状态时，

取对应措施，促进学生心理健康发展。班级管理是及时夸奖和鼓励，帮助学生树立正确价值观，从而

落实立德树人根本任务的重要途径，有效的班级管逐渐塑造健全的人格。

理也有利于开展心理健康教育。本文对小