小学四年级英语 Unit 2 He‘s Cool（核心素养导向下的大单元教学设计）.docx

小学四年级英语Unit2He‘sCool（核心素养导向下的大单元教学设计）

一、教材与学情分析

（一）教材分析（基于新课标理念的深度解读）【重要】

本课选自外研版（三年级起点）四年级下册Module1Unit2He’scool.本单元围绕“人物特征与评价”这一核心话题展开，是Module1“介绍人物”主题的延续与深化。在第一单元学习称呼（friend,teacher,mother,father,brother,sister）的基础上，本单元引入了描述人物性格和外貌特征的形容词（cool,cute,big,little,naughty）以及家庭亲属词汇（