三年级上苏教版江苏凤凰教育出版社科学校本课程计划.docxVIP

探索身边的科学世界——三年级上苏教版科学校本课程计划

一、课程背景与意义

当前，科学教育日益强调学生核心素养的培养，注重探究能力、创新精神和实践能力的提升。苏教版《科学》教材为我们提供了坚实的基础，但在激发学生个性化探究兴趣、拓展科学视野方面，校本课程具有独特的补充和延伸作用。本课程旨在紧密结合苏教版《科学》三年级上册教材内容，以学生身边常见的自然现象和生活事物为切入点，通过一系列精心设计的观察、实验、制作和体验活动，引导学生从生活走向科学，在“做科学”的过程中培养科学素养，感受科学的魅力与价值，为其终身学习和发展奠定基础。

二、课程目标

（一）知识与技能

1.巩固并拓展苏教版教材中关于植物、动物、我们自己以及简单材料等核心概念的认知，了解更多与生活密切相关的科学知识。

2.初步学习并运用简单的观察工具（如放大镜）和测量工具，掌握基本的观察、记录、比较和分类方法。

3.尝试进行简单的科学实验设计与操作，学习收集、整理和分析实验现象。

4.培养动手制作能力，能利用身边材料完成简单的科学小制作。

（二）过程与方法

1.引导学生经历从发现问题到提出假设，再到动手探究、得出结论的科学探究过程。

2.鼓励学生主动参与小组合作，在交流与讨论中分享观点、解决问题。

3.培养学生留心观察生活、积极思考、乐于提问的科学探究习惯。

4.学习运用图画、文字、口头描述等多