婴儿教育概述课件.pptVIP

婴儿教育概述;;;;（二）我国的教育目的;二、我国幼儿园教育的目标;一、幼儿园的双重任务

1、幼儿园对幼儿实施保育和教育

2、幼儿园为家长工作、学习提供便利条件。;（二）幼儿园教育八大原则;二、婴儿的发展特点;;1．视觉(视感知)

新生儿视觉不敏锐，能看到的距离为60cm，在15—20cm范围内视觉最清晰。在清醒和安静状态下可短暂注视和追随近处缓慢移动的物体；

第2个月起可协调地注视物体，并在眼水平方向90度范围随物移动，初步有头眼协调；

3个月时头眼协调较好，可随物移动180度，可看到8mm直径的物体；

4—5月出现眼手协调动作，追随跌落的物体，开始认识母亲和常见物品如奶瓶，喜看红色；

1—1.5岁注视3m远处小玩具，能区别形状，喜看图画；

1.5—2岁两眼协调较差，视力为0.5；

2—3岁可注视小物体及画面达50秒，区别垂直线和横线；

;2．听觉(听感知)

胎儿后期已有听觉，并可记忆，因出生时即可辨认母亲心音和节奏。

出生时中耳鼓室未充气及有羊水潴留，听力较差，但对强声有瞬.震颤等反应；

3—7天后听力相当好。对声音可有呼吸节律减慢等反应；

1个月时能分辨“吧”和“啪”的声音；

3个月出现头转向声源（定向反应）；

6个月区别父母声音，唤其名有应答表示；

8个月开始区别语言的意义；

10个月两眼迅速看向声源；

1岁时听懂自己名字；

2岁时能区别不同高低的声音，听懂简单吩