【2024】新版【2025】秋人美版艺术美术八年级上册第五单元第2课《文创中的神州风貌》 核心素养教学设计教案.pdfVIP

人美版《文创中的神州风貌》教学设计

课题文创中的神州风貌单元第五单元学科美术年级八年级

审美感知：感受文创产品中传统纹样、材质工艺与现代设计融合的审美特征，理解“实用+

审美+文化”的文创审美价值，提升对文创作品的鉴赏与审美判断能力。

核心艺术现：掌握文创设计的材料工艺、载体选择、创意转化等核心要素，能结合家乡文化选

素养择适配载体，完成文创产品的创意构思与效果图绘制，提升艺术达能力。

教学创意实践：从家乡非遗、民俗、文物等文化资源中提取创意点，设计兼具文化内涵与实用价

目标值的文创产品，学会用思维导图、效果图呈现设计思路，培养创新思维与动手实践能力。

文化理解：理解文创产品作为传统文化物质载体的意义，认同中华传统文化的当代价值，树

立以设计传承、传播中华优秀传统文化的意识，推动传统文化走向现代、走向世界。

本课是单元第二课，承接家乡标志设计，聚焦文创产品的设计与开发。通过故宫便笺本、上

教学海博物馆玻璃盘等经典案例，解析文创设计的材料工艺、文化创意等核心要素，引导学生调

内容研家乡文化资源，小组撰