校园谣言主动理性辟谣--中小学班会课件.pptxVIP

?校园谣言主动理性辟谣通用中小学主题班会YOUTHTHEMECLASSMEETING

CONTENTS目录01一、认识校园谣言02二、识别校园谣言03三、主动辟谣行动04四、培养理性思维

PART01CHAPTERONE一、认识校园谣言

谣言定义什么是谣言谣言就是没有事实依据，被凭空编造出来的虚假信息。比如有人说学校明天要放假，但其实学校并没有这样的安排，这就是谣言。谣言的特点谣言通常传播速度很快，而且容易让人信以为真。它还可能会不断地变化，越传越离谱。常见形式常见的校园谣言有口头传播的，像同学之间互相说一些没有根据的话；还有通过网络传播的，比如在班级群里发一些虚假的消息。

谣言危害影响同学关系谣言可能会让同学之间产生误会，破坏彼此的友谊。比如有人造谣说某个同学偷东西，会让其他同学对这个同学产生不好的看法。扰乱校园秩序如果谣言涉及到学校的一些重要事情，可能会引起同学们的恐慌，影响正常的教学秩序。比如谣传学校要发生地震，会让同学们人心惶惶。损害个人名誉被谣言针对的同学会受到很大的伤害，他们的名誉会受到损害，可能会变得自卑、不开心。

谣言来源道听途说有些同学听到一点消息就到处传播，没有去核实真假，这样就容易产生谣言。比如听到别人说某个老师要辞职，就直接告诉其他同学。恶意编造个别同学为了好玩或者其他目的，故意编造一些虚假的信息来传播。信息误差有时候信息在传递过程中会出现误差