CN119624997A 基于多模态师生一致性学习的半监督分割方法 （吉林大学）.docxVIP

(19)国家知识产权局

(12)发明专利申请

(10)申请公布号CN119624997A

(43)申请公布日2025.03.14

(21)申请号202510163504.3

(22)申请日2025.02.14

(71)申请人吉林大学

地址130012吉林省长春市前进大街2699

号

(72)发明人杜涛利李文辉高媛媛王岳王子明马明杨飞扬

(74)专利代理机构北京专赢专利代理有限公司11797

专利代理师刘梅

(51)Int.Cl.

G06T7/11(2017.01)

G06N3/096(2023.01)

G06N3/0895(2023.01)

权利要求书2页说明书5页附图3页

(54)发明名称

基于多模态师生一致性学习的半监督分割

方法

(57)摘要

CN119624997A本发明适用于医学图像分割技术领域，提供了基于多模态师生一致性学习的半监督分割方法，包括以下步骤：构建教师一双学生模型框架，该框架包括一个多模态教师模型和两个独立的具有不同学习条件的单模态学生模型，这两个学生模型使用相同结构的分割网络，分别处理两种不同模态的图像；在数据输入与训练阶段，有标签的数据通过真实标签训练学生模型，而未标记的数据则通过教师模型生成的伪标签进行训练；训练过程中，确保教师模型和学生模型之间，以及两个学生模型之间的一致