四年级数学上册分数的加减计算教案沪教版.docxVIP

一、教学内容

沪教版四年级数学上册分数的加减计算（同分母分数加减法）

二、教学目标

1.知识与技能：使学生初步理解同分母分数加减法的算理，掌握同分母分数加减法的计算法则，并能正确进行计算。

2.过程与方法：通过动手操作、观察、比较等数学活动，引导学生经历探究同分母分数加减法计算方法的过程，培养学生的动手操作能力、观察能力和初步的逻辑思维能力。

3.情感态度与价值观：在探索学习的过程中，体验数学与生活的联系，感受数学的魅力，激发学生学习数学的兴趣，培养学生合作交流的意识。

三、教学重点与难点

*教学重点：理解同分母分数加减法的算理，掌握同分母分数加减法的计算方法。

*教学难点：理解“只把分子相加减，分母不变”的算理。

四、教学准备

教师：多媒体课件、圆形纸片、长方形纸片若干。

学生：每人准备同样大小的圆形纸片、长方形纸片若干，彩笔，直尺。

五、教学过程

（一）复习旧知，情境导入

1.复习分数的意义：

*提问：我们已经学习了分数，谁能说说什么是分数？（把一个整体平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。）

*出示一个被平均分成4份的圆形纸片，其中1份涂了颜色。提问：涂色部分是这个圆的几分之几？（1/4）空白部分呢？（3/4）3/4里面有几个1/4？

*再出示一个被平均分成5份的长方形纸片，其中2份涂了颜色。提问：涂色部分是这个