原创力文档课题
过去是怎样被记载下来的（第二课时）
第课时
课型
新授课
授课时间
教
与
学
目
标
情感、态度、价值观目标：在具体实例中，领会第一手资料和第二手资料的不同价值
能力目标：尝试通过多种渠道，运用多种方式收集，分析不同资料
认识目标：理解口述资料的意义和如何利用口述资料
教学重点与难点
教学重点：口述资料、原始资料
教学难点：传说中的历史
教学准备
多媒体课件、分小组、调查表
教学方法
问题探究教学法
教与学过程
（创设情景，导入新课）
教师提供中国古代四大民间传说：牛郎织女、孟姜女的传说、白蛇传、梁山伯与祝英台。以激发学生的兴趣。
（新课学习）
口述资
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