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- 2026-05-30 发布于河北
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备课记录表
上课内容：分数的再认识（一）
核心问题如何理解分数的意义
个性化教
课程内容学习目标问题解决（问题情境、解决策略）
学策略
复［习巩固］复习分数
1.课前口算：的意义，
1,23,17,113,2教师要在
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