幼儿园小德育工作总结：系列活动促进品德教育.pdfVIP

幼儿园小德育工作总结：系列活动促进品德教育.pdf

小一班文明工作总结

德育教育是学前教育的重要组成部分，是有目的、有组织地塑造儿童心灵的活动。幼儿

期是开始形成的基础阶段，适时适度的品德教育将为形成、发展、巩固幼儿良好的个性

奠定基础。幼儿的身心发展特点决定了幼儿可塑性大，容易接受各种思想的影响。这一时期

对幼儿施以良好的教育的潜移默化的影响，激发幼儿积极的心理状态是幼儿形成正确思想情

感和良好品德修养的关键。本学期，我认真研究幼儿心理特点，努力学习幼儿教育理论，在

幼儿德育教育上获得了很在的收获。一学期来，我班在《教育指导纲要》、《指南》

精神的指导下，积极推进素质教育，突出爱国主义，集体主义，和文明行为习惯养

成教育，现将本学期的德育工作小结如下：一、在系列化的活动中进行品德教育。

36岁的幼儿是个性品德形成的关键期，由于幼儿的可塑性很大，他们的个性品德在形

成过程中会经党出现反复，所以的品德教育内容该做到系列化，也就是说要按照一定

的教育目的使幼儿的品德在良好的教育氛围中得到培养。因此本学年初我们就先制定好计

划，按照计划对幼儿实施有计划的品德教育，才能保证幼儿思想品行向良好方向发展。