初中音乐九年级下册《聆听“奇”语，感悟“夜话”——交响音诗〈纳西一奇〉第三乐章〈母女夜话〉深度赏析》教案.docx

初中音乐九年级下册《聆听“奇”语，感悟“夜话”——交响音诗〈纳西一奇〉第三乐章〈母女夜话〉深度赏析》教案

一、教学内容分析

【基础】本课位于人教版九年级下册第五单元“乘着歌声的翅膀”，是一节纯粹的欣赏课，核心曲目为中国当代作曲家朱践耳创作的交响音诗《纳西一奇》第三乐章《母女夜话》。本单元以“对话”为隐性主线，串联起不同时期、不同地域的音乐作品。如果说同单元的《回声》是人与自然跨越时空的“纵向对话”，那么《母女夜话》则是至亲之间细腻情感交流的“横向对话”。这部作品创作于1984年，是朱践耳先生深入云南丽江纳西族地区，汲取民族音乐精髓，并结合西方现代作曲技法完成的杰作。它不仅是标题音乐的典范，更是