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数学小学五年级下学期期末复习重点

一、数的认识与运算

分数的意义与性质

分数的意义：表示一个整体（单位“1”）被平均分成若干份，取其中几份。

分数单位：根据分母确定，表示其中一份。

分数的读写法。

分数的分子、分母、分数线的含义。

分数与除法的关系：a÷b=a/b(b≠0)。

分数的基本性质：分子、分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数大小不变。

约分：利用基本性质将分数化为最简分数（分子、分母互质）。掌握互质数的概念。

通分：利用基本性质将异分母分数化为同分母分数。

重点题型：求一个数是另一个数的几分之几；分数的读写；根据描述写出分数；约分与通分；比较分数大小（同分子、同分母、异分母）。

分数的加减法

分数加减的意义：与整数加减意义相同。

同分母分数加减法：分母不变，分子相加减，结果能约分的要约分。

异分母分数加减法：先通分，再按同分母分数加减法计算。

带分数加减法：可以转换为假分数加减，也可以将整数部分和分数部分分别相加减。

加减混合运算：按运算顺序计算，注意括号。

重点题型：异分母分数加减法计算；带分数加减法；混合运算题；解决与分数加减相关的简单实际问题。

二、数的整除

因数与倍数

意义：若整数a能被整数b整除（除尽且无余数），则a是b的倍数，b是a的因数。

找一个数的因数的方法：从1开始，用这个数依次除以1、2、3……，直到除到它的平方根左右，看哪些除数能整