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人教版(2024)数学三年级下册数与运算七.复习与关联第1课时汇报人:xxxx汇报时间:x年xxx日
《目录》3课堂练习1新课导入2新知讲解4拓展延伸
《01》新课导入
学习目标通过回顾整理,进一步掌握小数的初步认识、除数是一位数的除法等知识,加深数与计算的认识。通过与整数、小数以及表内除法等的对比,沟通知识的内在联系,形成知识网络。通过回顾整理和应用提升等活动,体验数学与生活的联系,感受学习的乐趣。
【重点】进一步掌握小数的初步认识和除数是一位数的除法等知识。
课堂导入下面是小丽整理的“知识结构图”,请你也试着画一画。
《02》新知探究
知识梳理本学期我们在整数和分数的基础上学习了小数,在表内除法的基础上学习了除法的口算和笔算,你有哪些收获?课本第95页小数在生活中比较常见,它与分数有关。与整数类似,小数也可以比较大小,也可以进行加法和减法运算。
618618180320667-29=3838+29=67126÷3=4242×3=126除法的计算从高位算起,加法、减法和乘法都从个位算起。减法可以用加法来验算,除法可以用乘法来验算……
知识要点1:认识小数1.数一数,填一填。小数的组成及各部分名称像3.45、0.85、2.60和36.6这样的数叫作小数。36.6℃,体温正常。0.852.60
36.6小数点整数部分小数部分
知识要点1:认识小
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