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2026年乌鲁木齐市新市区聘任制教师招聘考试试题及答案解析word版

一、单选题（每题2分，共30分）

1.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学过程

B.学习过程

C.评价过程

D.反思过程

2.学生在学习新知识时，将其与已有的知识经验建立联系，这种学习策略属于（）

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.元认知策略

3.教师通过观察学生在课堂上的表现来了解学生的学习情况，这种方法属于（）

A.调查法

B.观察法

C.测验法

D.实验法

4.儿童在具体运算阶段的思维特点不包括（）

A.可逆性

B.守恒性

C.去自我中心性

D.抽象逻辑性

5.个体在面对压力时，通过改变自己的态度和行为来适应环境，这种应对方式属于（）

A.问题解决

B.情绪调节

C.认知重组

D.行为应对

6.下列属于布鲁姆教学目标分类中情感目标的是（）

A.知识

B.领会

C.应用

D.接受

7.教师在教学过程中采用小组合作学习的方式，主要是为了培养学生的（）

A.竞争意识

B.合作能力

C.创新能力

D.自主学习能力

8.埃里克森认为，青少年期的主要发展任务是（）

A.获得自主感，克服羞怯与怀疑

B.获得主动感，克服内疚感

C.获得勤奋感，克服自卑感

D.建立自我同一性，防止角色混乱