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小学科学教学反思.pdfVIP

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  • 2026-05-31 发布于河北
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小学科学教学反思.pdf

    小学科学教学反思优（）

    小学科学教学反思1

    （一）

    谁流动的更快？学生对这个问题是很感兴趣的！所以学生能

    想出很多比较实验的方案。但怎样做更公平，孩子们难以表述或者

    表述不清。但这并不是说他们对公平性没有一点认识，只要我能把

    两种做法呈现出来，他们还是能很轻松的判断并说明原因的。我

    想这对于三年级的孩子来说已经足了！实验现象还是很明显的，

    对这

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