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高中物理实验教学中培养学生探究能力的实践探索论文

**摘要**

在高中物理实验教学中，培养学生的探究能力是深化物理核心素养的关键环节。然而，当前教学实践中仍存在诸多挑战，如探究活动设计缺乏深度、学生参与度不足等。本文基于对教学现状的深入分析，提出通过优化实验设计、强化过程引导等策略，切实提升学生的探究能力，为物理实验教学改革提供实践参考。

**关键词**

高中物理实验；探究能力；教学实践；实验教学改革

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**一、问题的提出**

物理实验是高中物理教学的核心组成部分，它不仅是验证理论知识的手段，更是培养学生科学探究能力的重要途径。然而，在当前的教学实践中，实验教学往往陷入“重操作、轻探究”