仁爱版（新教材）八年级英语下册Unit11 课时2 Function Pronunciation（教学设计）.docxVIP

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基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计

科目

英语

授课教材

仁爱版（2024）

八年级下册

授课题目

Unit11FantasticChineseCulture

Lesson2FunctionPronunciation

课时

课型

第2课时

功能+语音课

主题情境

围绕“爱国主题班会”策划活动，学习讨论活动安排的功能句型，掌握句子重音、弱读与节奏的语音规则

授课教师

语篇研读

【What】

本课语篇围绕策划爱国主题班会展开，康康、李想、玲玲等人讨论班会时间、主题与表演项目，包含才艺表达、活动建议类词汇与句型，同时聚焦英语句子重音、弱读及诗歌节奏的语音学习。

【Why】

帮助学生掌握爱国活动、才艺表演相关核心词汇与提建议、谈计划的功能句型，能流畅交流班级活动安排；掌握句子重音、弱读与节奏规则，提升语音流畅度；在策划爱国主题活动中增强文化自信与爱国情怀。

【How】

以“爱国主题班会策划”为真实情境，按情境导入—听前预测—阶梯听力—听后输出—语音专项—巩固练习推进，从语言输入到实践运用，结合语音训练落实教学目标。

学情分析

学生已掌握基础活动类词汇（sing,dance,play等）与一般将来时基础句型，但对talented、perform、classmeeting等主题词汇，以及