四年级英语下册Unit1第2课时Cartoon time高效学习任务单.docxVIP

四年级英语下册Unit1第2课时Cartoontime高效学习任务单

一、【核心素养·教学背景分析】

（一）【基础·教材与课时定位】

本课时为译林版《英语》四年级下册Unit1Ourschoolsubjects的第二课时，教学内容主要聚焦于Funtime和Cartoontime板块。Funtime旨在通过游戏化、活动化的方式，巩固第一课时中已初步感知的关于学校科目的词汇（如Chinese,Maths,English,Science,Art,Music,PE）以及核心句型“Whatsubjectsdoyoulike?Ilike...”。Cartoontime则是一个集趣味性、故事性和教育意义于一体的阅读板块，通过Bobby,Sam等卡通人物在学校生活中的小故事，复现并拓展单元核心语言，引导学生在真实的语境中理解和运用英语，并渗透跨学科的情感态度价值观，如对学校生活的热爱、对不同科目的正确认识以及礼貌待人的社交礼仪。本课时在整个单元中起着承上启下的作用，既是对前一课时知识的巩固与深化，也为后续的复习拓展和综合语言运用打下坚实基础。

（二）【重要·学情精准研判】

四年级的学生经过一年多的英语学习，已具备一定的语言积累和初步的语感。他们对生动有趣的卡通形象和游戏活动抱有浓厚的兴趣，乐于模仿和表演。在知识储备上，学生已在本单元第一课时中接触并初步掌