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中国医科大学2026年7月《护理心理学》

前言

在现代医学模式由生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变的背景下，护理心理学作为连接心理学与护理学的桥梁学科，其重要性日益凸显。它不仅为护理人员提供了理解患者心理活动规律、优化护理服务的理论基础，也为提升护理质量、促进患者康复乃至维护护理人员自身心理健康提供了实践路径。本教材旨在系统阐述护理心理学的基本理论、研究方法及其在临床护理实践中的应用，以期培养具备扎实心理学素养和人文关怀精神的新时代护理人才。

第一章：护理心理学的学科定位与核心价值

1.1护理心理学的定义与学科性质

护理心理学是将心理学的基本理论和技术应用于护理领域，研究心理因素在护理过程中的作用规律，以及如何运用心理学方法优化护理实践、促进患者心身健康的一门交叉学科。它既隶属于心理学的应用分支，又深深植根于护理学的理论与实践土壤，具有鲜明的实践性和人文性。其核心在于探讨患者的心理需求、心理反应及其对疾病发生、发展、转归的影响，并据此制定和实施个性化的心理护理方案。

1.2护理心理学的研究对象与任务

护理心理学的研究对象广泛，主要包括：患者的心理活动及其规律；护士的心理品质、职业压力与应对；护患关系的心理基础与互动模式；以及护理环境对患者及护士心理状态的影响等。其主要任务是：揭示心理社会因素对患者健康的影响机制；探索评估患者心理状态的有效方法；构建和实施科学的心理护理干