网络谣言辨别与理性看待--中小学班会课件.pptxVIP

?网络谣言辨别与理性看待通用中小学班会课件

本次班会内容01PARTONE一、认识网络谣言02PARTTWO二、辨别网络谣言03PARTTHREE三、理性看待网络谣言04PARTFOUR四、远离网络谣言

PART01一、认识网络谣言校园安全教育第一课

谣言定义什么是谣言谣言就是没有事实依据，被凭空编造出来的虚假信息。比如有人说“吃巧克力会立刻长高十厘米”，这明显是没有科学依据的，就是谣言。谣言的形式谣言可以通过文字、图片、视频等多种形式传播。文字谣言可能是一段虚假的描述；图片谣言可能是经过PS的假图片；视频谣言则可能是经过剪辑伪造的视频。谣言的常见场景在社交平台上，经常会看到一些博人眼球的虚假消息；在游戏群里，也可能会有人传播一些不实的游戏攻略或活动信息；还有一些谣言会在班级群里传播，比如说明天不用上学之类的。

谣言危害对个人的危害谣言可能会让我们产生错误的认知，做出错误的决定。比如相信了“吃某种食物能治百病”的谣言，可能会耽误病情。还可能会让我们成为别人的笑柄，影响自己的形象。对社会的危害谣言会引起社会的恐慌和混乱。比如传播“某地要发生大地震”的谣言，会让人们陷入不必要的恐慌，影响正常的生活秩序。还可能会破坏社会的和谐稳定，引发群体之间的矛盾。对网络环境的危害谣言会污染网络环境，让网络变得乌烟瘴气。大量的谣言信息会占用网络资源，影响我们获取真实有用的信息。还会降低人们