26春小学数学二年级下册冀教（新教材）《测量（一）》教学设计.docxVIP

26春小学数学二年级下册冀教(新教材)《测量(一)》教学设计

测量(一)简案

第1课时自选工具测量

教学目标

1.经历用不同工具测量物体长度的全过程，深刻体会统一长度单位的必要性。

2.掌握用指定物品测量的基本方法，能用规范语言清晰描述测量结果。

教学重点

理解测量工具不统一会导致结果不同，感受统一长度单位的重要性。

教学难点

会用指定工具准确完成测量操作，并规范表述测量过程与结果。

教学时数

1课时

教学过程

1.情境导入①多媒体出示铅笔与蜡笔，引导学生直观比较长短，估计1支铅笔约等于几支蜡笔的长度。②小组合作动手测量，学习“一端对齐逐段测量”“多件物品连续摆放”两种方法，理解“大约”的