2025_2026学年新教材高中历史5.doc

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第13课现代战斗与不同文化的碰撞和沟通

新课程标准

素养聚焦

1.了解第一次世界大战、其次次世界大战,理解两次世界大战对文化的破坏。

2.生疏两次世界大战在客观上为不同文化的碰撞和沟通供给了契机。

1.了解两次世界大战与殖民体系瓦解的史实,从唯物史观的角度分析两次世界大战对原有殖民地文化造成的破坏。(唯物史观、时空观念)

2.通过两次世界大战对殖民体系的影响,理解战斗对不同文化造成的客观影响,生疏到保存民族文化和吸取外来文化的重要性。(家国情怀、唯物史观)

必备学问·素养奠基

一、第一次世界大战与民族民方法识的觉醒

1.背景:

(1)第一次世界大战前,东欧和东南欧的被压迫