初中八年级物理下册《凸透镜成像的规律》探究式教学设计.docx

初中八年级物理下册《凸透镜成像的规律》探究式教学设计

一、教学基本信息与设计理念

（一）课题名称：初中八年级物理下册《凸透镜成像的规律》探究式教学设计

（二）授课对象：初中二年级学生

（三）课时安排：2课时（90分钟）

（四）设计理念：本节课严格遵循《义务教育物理课程标准（2022年版）》所倡导的核心素养导向，以“科学探究”为主线，深度融合“做中学、用中学、创中学”的先进理念。摒弃传统的灌输式教学，转而构建一个以学生为主体、以问题为驱动、以实验为基础、以思维为核心的生态课堂。本设计力求通过引导学生亲身经历科学家发现规律的完整过程，即“提出问题—猜想假设—设计实验—进行实验—分析论证—