自动化控制与PLC编程实战解析.pptxVIP

《电气控制与plc应用》

课程建设报告材料;课程介绍;一、教学条件建设;;;设计制作Powerpoint课件，补充了生动、形象的教学内容，增强了教学的生动性和直观性。;把试验、实训等实践性教学环节作为教学的基础，培养动手能力和分析问题与处理问题的能力，以及创新能力。;3、教材建设：

;二、师资队伍建设：;（2）学历结构：含有良好的知识学历结构，课题组组员均含有大学本科以上学历，其中硕士3人占43%。;（3）年纪结构：主讲教师40岁以上2人，30至40岁4人。教师队伍由年富力强的中青年教师组成，含有良好的年纪结构。;2、青年教师与“双师”型教师的培养：

为了提升青年教师的教学和各项业务水平，课程组制定了切实可行的青年教师和“双师”型教师的培养计划，并获得了显著的效果：青年教师的任课优良率为100%，“双师”型教师100%。

本课程组教师均获得了普通话合格证书和计算机应用能力证书。

;三、教学质量与效果;（2）作业考试：

课题组的老师能做到作业全批全改，认真及时，有指导性的批语，并登记学生作业情况。

建立试题库，采用考教分离与考试改革工作，试卷批改认真，成绩登统准确无误。;2、教书育人：

（1）教学态度：

教师严格恪守教学规范。严谨治学、学风端正，认真对待备课、讲课、辅导答疑、批改作业、命题、评卷及对考试成绩分析等各项教学工作；严格恪守教学纪律，