2026届高考生物一轮复习课时作业三十种群的特征和种群数量的变化含解析新人教版.doc

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课时作业(三十)种群的特征和种群数量的变化

(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！)

一、选择题

1．以下调查活动或试验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是()

A．标志重捕法调查灰喜鹊的种群密度时标记物脱落

B．用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内的菌体

C．样方法调查蒲公英的种群密度时在分布较密的地区取样

D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

B[依据标志重捕法的计算公式可知，当标记物脱落时，统计的种群密度偏大；用血细胞计数板计数酵母菌数量时应统计方格内和压在两条相邻方格界限上的酵母菌数量，所以假设只统计方格内的菌体，会导致