3.5《发光发热的太阳》逐字稿 2026教科版科学三年级下册.docxVIP

3.5《发光发热的太阳》课堂逐字稿

师：同学们，上课！请坐。今天的科学课，老师先给大家讲两个咱们国家古老的神话故事，一个是夸父拼命追赶太阳，一个是后羿射下天上多余的九个太阳，大家都听过吗？生：听过！师：真棒，大家都很熟悉。那大家想想，这两个故事都围绕着哪个天体展开呀？生：太阳！师：非常正确！（课件展示夸父逐日、羿射九日插画）自古以来，太阳就和我们人类的关系特别密切，它每天挂在天上，发光又发热。那现在老师有两个问题想问问大家，咱们一起来思考一下：第一个，太阳和我们的日常生活有什么关系？第二个，太阳到底是一颗什么样的星球呢？大家可以先和同桌小声讨论10秒钟，有想法的同学可以举手回答。（学生小声讨论）师：好，时间到！哪位同学愿意说说，太阳和我们的生活有什么关系？来，前排这位女同学，你来说。生：太阳可以晒衣服，还能让植物长大，早上起来有太阳就有光了。师：说得特别好，观察得很仔细！还有同学补充吗？后排的男同学，你来讲。生：太阳晒在身上暖暖的，没有太阳的话天就黑了，还很冷。师：太棒了，总结得很到位！大家说了这么多太阳和我们生活的联系，那太阳到底是一颗什么样的星球呢？今天，咱们就一起走进科学课堂，探索《发光发热的太阳》，揭开太阳的神秘面纱！（板书课题：发光发热的太阳）

【新知探究一?搜集资料，建立太阳小档案】（10分钟）

师：要想了解太阳，第一步我们就要掌握太阳的基本特征。课前老师让大家搜