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语文高考梳理难点

一、语言文字运用

(一)字音、字形、词语（包括成语）

难点：

辨别多音字、形近字、音近字的正确读音和书写。

理解和准确运用（特别是积累、辨析与正确使用）常见词语，尤其是一些常见但易混淆的同义词、近义词、褒义贬义词的精确选择和语境运用。

词语（包括成语）的正确辨析，结合语境选择最恰当的词语。

特别是涉及文化背景、典故或特定语境的成语理解。

关键点：积累、辨析、语境运用。

(二)病句辨析与修改

难点：

区分六种常见病句类型（语序不当、搭配不当、成分残缺、结构混乱、表意不明、不合逻辑），有时四种或两种的题目。

分析语病产生的原因，并进行规范准确的修改。

有时需要联系上下文判断句子的语病。

长句拆分或重组也可能隐含语病考查。

关键点：熟练掌握各种病句类型定义、判断方法和修改技巧。

二、文学、文化常识

难点：

记忆并辨析重要的文学家名（包括字、号）、朝代、代表作、主要成就、流派派别等。

对精准的称号、准确的时代背景印章的记忆。

文学/文化常识的综合运用能力（例如，人物评价、作品背景分析结合）。

有时会遇到对象化或情境化的考查方式。

关键点：强化记忆、理解、整理归纳。

三、语言表达与运用

难点：

根据具体语境，选用恰当的表达方式，灵活进行句式变换（如长短句、整散句转换）。

进行压缩、扩展、仿写、续写等语言表达能力的考查，对答案的要求精准度高。