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高中化学教学：校园周边空气污染成因与治理方法探究论文

**摘要**

在当前高中化学教学实践中，校园周边空气污染问题已成为影响学生健康与教学效果的重要议题。本文以高中化学教学为切入点，结合环境科学与社会实践，深入探究校园周边空气污染的成因，并提出切实可行的治理方法。通过对工业排放、交通污染及气象因素的影响分析，结合教学案例与政策建议，旨在提升学生对环境污染的科学认知，并培养其环保意识与社会责任感。研究结果表明，通过学科融合与家校合作，可有效改善校园周边空气质量，为学生的健康成长与化学教学提供有力保障。

**关键词**

高中化学教学；空气污染；成因分析；治理方法；环保意识

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###一、引言